La candidatura encapçalada per Albert Peris es va imposar per 76 vots a 59 a les eleccions a la presidència del Casino Unió Comercial de Vilafranca, celebrades dilluns. Els socis de l’entitat es van decantar, en un dels sufragis més concorreguts de la història recent, per la candidatura més jove davant de l’opció presentada per  Antoni Bolet Fita i antics socis del Casino. 

Una quinzena de pares i mares fumadors amb fills escolaritzats en els cursos de 5è i 6è de primària participen al  “Programa F3 Família Fora Fum, jo no entro, tu deixa-ho” per deixar de fumar al Centre d’Atenció Primària Vilafranca Nord. Els objectius de l’activitat són: la deshabituació tabàquica dels pares i mares fumadors, la sensibilització dels adults fumadors perquè actuïn com a model i la prevenció de l’inici del consum del tabac en la població infantil. Amb tot això es busca evitar l’exposició al fum ambiental dels més petits; que són també els més indefensos.

Amb ocasió del Dia Internacional de la Dansa, Vilafranca va estrenar un nou festival anomenat Dansòmetre. A part dels espectacles de les escoles de dansa, també es va portar a terme la programació professional de la temporada.
La vilafranquina Aina Alegre va portar per primer cop a Cal Bolet el seu espectacle Le Jour de la Bête (El dia de la bèstia).
L'Aina es va formar al Centre National de la Danse Contemporaine a París, on viu des del 2009 i hi desenvolupa el seu propi treball com a ballarina i coreògrafa.

Càritas Diocesana de Sant Feliu de Llobregat ha fet pública la seva memoria social, que recull l’acció de les diferents Càritas  de l’Alt Penedès, Baix Llobregat, Garraf i part de l’Anoia integrades sota el mateix NIF, és a dir les de Vilafranca, Gelida, Sant Sadurní d’Anoia, la granada, Sant Quintí de Mediona i Sant Pere de Riudebitlles.

L’ONG Labdoo, impulsada pel vilafranquí Jordi Ros, ha recuperat més de 9.500 ordinadors portàtils vells i els ha distribuït a més de 1160 escoles d’arreu del món, a través de voluntaris que aprofiten els seus viatges particulars. Els centres de reparació se situen a escoles i instituts que incorporen el projecte com una assignatura més, encarregant-se d’actualitzar el programari i codificar l’ordinador portàtil per enviar-lo a un altre indret del món.